農(nóng)大附小在趙建軍校長的帶領(lǐng)下，一直在不斷探索和嘗試學(xué)校特色項(xiàng)目的新突破，如書法特色、生態(tài)教育、農(nóng)文化、和文化等等?；趯W(xué)校特色建設(shè)的全體性、基礎(chǔ)性和內(nèi)生性等原則，錦連環(huán)協(xié)助農(nóng)大附小提煉出“濃文化”的學(xué)校特色。濃與農(nóng)諧音，水善利萬物，象征潤物無聲、潛移默化的教育過程。

濃情濃趣濃文化是農(nóng)大附小的特色定位語。濃情，豐厚的情感是培養(yǎng)孩子情商的沃土。濃趣，是引導(dǎo)學(xué)習(xí)、鍛煉能力、開發(fā)智商的肇端。濃情濃趣濃文化蘊(yùn)藏著農(nóng)大附小的教育理想，在教育教學(xué)過程中兼顧開發(fā)學(xué)生的EQ和IQ，培養(yǎng)高情商高智商的21世紀(jì)小學(xué)生。