別人家的校慶丨校慶活動(dòng)設(shè)計(jì)
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添加時(shí)間：2022-10-31
來(lái)源：錦連環(huán)
每一個(gè)慶典，
不僅是熱鬧，也是儀式；
不僅是載歌載舞，也是載心載道；
不僅是展示成果，也是展望未來(lái)。
正如國(guó)慶節(jié)，增強(qiáng)自信力，
體現(xiàn)凝聚力，發(fā)揮號(hào)召力，
不斷成就著我們最愛(ài)的品牌——
中國(guó)！
而美好的校慶，
從品質(zhì)而來(lái)，向氣質(zhì)而去，
不斷成就著學(xué)校的品牌！
氣質(zhì)呈現(xiàn)：濃情濃趣
品質(zhì)溯源：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)
農(nóng)大附小七十年教育成果匯報(bào)，基于農(nóng)屬性，營(yíng)造濃情趣，以“濃情濃趣濃文化”彰顯七十年的厚重。從一支生花妙筆，到一叢“農(nóng)”情綻放，寄情書(shū)法之美，承載農(nóng)和之道，共敘“農(nóng)和濃情，七十期愿”。活動(dòng)標(biāo)志以“70”和“農(nóng)”，演繹學(xué)校的傳承、情感的意蘊(yùn)、文化的延續(xù)、夢(mèng)想的綻放……身姿挺拔，舒展向上，光影流動(dòng)，色彩繽紛。
弦歌不輟七十載，薪火相傳展風(fēng)華。從校史展到校慶禮品，到慶典活動(dòng)的各接觸點(diǎn)，一點(diǎn)一滴都是精彩的演繹，一絲一縷都在訴說(shuō)共同的夢(mèng)想。點(diǎn)綴一角一落，美化一言一行，成就一果一實(shí)，播撒斑斕色彩，描繪彩色童年，期待絢麗未來(lái)。
氣質(zhì)呈現(xiàn)：和風(fēng)舒暢
品質(zhì)溯源：北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
風(fēng)，是一個(gè)貫穿北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成長(zhǎng)的符號(hào)。從校歌“快樂(lè)的風(fēng)”，到學(xué)校品牌輔助圖形里的風(fēng)中樹(shù)影，風(fēng)尚浸染，風(fēng)貌徜徉。所以，學(xué)校50周年校慶引來(lái)“和風(fēng)滿園”。校慶標(biāo)志，在清晰辨識(shí)“50”的情況下，以“0”為舞臺(tái)，風(fēng)情綻放。“0”是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)；其中四色回旋，若風(fēng)動(dòng)，彰顯了主題；若指紋，象征著承諾?；匦薪又校枪忤?，寓意學(xué)校星火一般在不斷傳承。暖色調(diào)的選用，營(yíng)造出濃郁的慶典氛圍。
而圍繞“風(fēng)”所進(jìn)行的一系列慶典周邊禮品設(shè)計(jì)，讓喜慶氛圍隨風(fēng)而舞，讓學(xué)校文化隨風(fēng)潛入心。那一個(gè)個(gè)翠綠色的“樹(shù)精靈”，是慶典的吉祥物，與學(xué)校的品牌標(biāo)志一脈相承。而在“樹(shù)精靈”的成型過(guò)程中，資源有限，時(shí)間有限，一遍又一遍更換材料、工藝、生產(chǎn)廠家，一次又一次提升觸感和品質(zhì)感，終于成為了校園中的和風(fēng)。“樹(shù)精靈”帶著風(fēng)華、風(fēng)范、風(fēng)光、風(fēng)趣……吹拂著對(duì)往昔的記憶，吹動(dòng)著未來(lái)的向往。
氣質(zhì)呈現(xiàn)：微言大義
品質(zhì)溯源：北京市海淀區(qū)翠微小學(xué)
看，翠園陸拾，無(wú)微不至！翠微小學(xué)六十周年慶典，傳承學(xué)校“明德至翠、篤行于微”的信念，彰顯翠的生態(tài)、玉的品質(zhì)、微的細(xì)膩、潤(rùn)的內(nèi)涵，一展六十年來(lái)變與不變。慶典以“微言微行微力量”為口號(hào)，從“微”做起，從一言一行做起，將每一份“微力量”積累、匯聚、凝結(jié)，終將滴水石穿、鐵杵成針，必將形成無(wú)限大的力量。
這是一場(chǎng)持續(xù)365天的校慶！回歸日常教育教學(xué)，回歸生活學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，讓貫穿一年的校慶活動(dòng)成為學(xué)校發(fā)展新節(jié)點(diǎn)、師生成長(zhǎng)新起點(diǎn)。這些點(diǎn)，有——
甜點(diǎn)：幸福微微笑——愛(ài)心；
支點(diǎn)：盡心顯價(jià)值——責(zé)任；
節(jié)點(diǎn)：挑戰(zhàn)大超越——勇氣；
靚點(diǎn)：專注持續(xù)久——勤奮；
面點(diǎn)：包容齊合作——尊重；
基點(diǎn)：言行相協(xié)調(diào)——誠(chéng)信。
而記錄這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，是集節(jié)目單、邀請(qǐng)函、印章頁(yè)等功能于一身的“甲子翠微通行護(hù)照”，是記錄學(xué)生每一天、每一周、每一月成長(zhǎng)的“綠魔袋學(xué)生行動(dòng)手冊(cè)”，是裝載學(xué)生成長(zhǎng)收獲的“綠魔袋”，是見(jiàn)證著每個(gè)人的喜悅和收獲的“綠魔袋人偶”…… 點(diǎn)滴之間，文而化之，微言大義。持續(xù)一年的收獲，在校慶日當(dāng)天，全情綻放！
氣質(zhì)呈現(xiàn)：快樂(lè)飛翔
品質(zhì)溯源：北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第五小學(xué)
豐臺(tái)五小70周年校慶，滿滿都是幸福的味道。幸福是什么？積極心理學(xué)說(shuō)，幸福是擁有一顆向上的心靈。而豐臺(tái)五小說(shuō)，幸福是“讓快樂(lè)飛翔”。學(xué)校將“幸福”作為教育特色，不斷探尋幸福教育的真諦，為孩子構(gòu)筑一個(gè)快樂(lè)的成長(zhǎng)樂(lè)園。學(xué)校的校慶活動(dòng)，從翻滾的海浪到飛翔的海燕，從“讓快樂(lè)飛翔”的幸福理念到“精彩七十載，幸福豐五人”的校慶主題，是海洋藍(lán)、天空藍(lán)、基因藍(lán)渲染著秋的金黃，是幸福、喜悅在浸潤(rùn)成長(zhǎng)的豐收。
這份幸福和喜悅，在校慶上的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。喝水的杯子名字就叫“樂(lè)喝喝”，讓快樂(lè)一氣“喝”成；那慶典上的糖果，就是“豐五甜心”，讓幸福的味道從眼中躍入口中、從口中滑進(jìn)心里；邀請(qǐng)函、徽章、校慶T恤……隱藏著驚喜的記憶，潛伏著童年的默契。
校慶，
總是與學(xué)校文化息息相關(guān)。
從學(xué)校的理念到學(xué)校的形象，
從學(xué)校的環(huán)境到學(xué)校的教學(xué)，
系統(tǒng)化的文化建設(shè)，
可以成就系統(tǒng)化的學(xué)校慶典：
既熱鬧又熱情，
既載歌載舞又載心載道，
既展示成果又展望未來(lái)！
暢享傳承的美，創(chuàng)造美的傳承！
委托項(xiàng)目
校慶活動(dòng)設(shè)計(jì)
委托單位
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)
北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
北京市海淀區(qū)翠微小學(xué)
北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第五小學(xué)
設(shè)計(jì)單位
北京錦連環(huán)咨詢有限公司
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