IP建設(shè),正在校園中悄然興起
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添加時間:2024-03-29
來源:錦連環(huán)
當(dāng)人們還不知IP為何物的時候,
有些學(xué)校已經(jīng)開始駕馭IP的力量了。

一場洪澇災(zāi)害
2023年7月,京津冀地區(qū)發(fā)生歷史罕見特大暴雨,造成北京門頭溝區(qū)等地出現(xiàn)特大山洪和城市內(nèi)澇災(zāi)害。對門頭溝來說,這也是有記錄以來破壞程度最強、受災(zāi)范圍最廣、經(jīng)濟損失最大的自然災(zāi)害,全區(qū)40個村需要重建。
災(zāi)難之后,重建工作逐步展開。但是物理創(chuàng)傷可治,精神創(chuàng)傷難平,如何在人們的心中重新建立信心、重拾未來希望?門頭溝教委從教育的維度,找到了自己的答案:駕馭IP的力量。

圖片來源:新京報
一份殷切期待
這份力量從何而來?
2023年11月10日上午,總書記考察河北、北京洪災(zāi)后的恢復(fù)重建工作,來到門頭溝妙峰山時,在妙峰山民族學(xué)校親手“種下”了一顆“向陽花”,并親切地說:看到孩子們幸福的笑容,很踏實、很欣慰。

這顆向陽花,引領(lǐng)著孩子們學(xué)會“感恩”:感恩那些提供幫助的人;助力孩子們學(xué)會“立志”:立志成為自己想要成為的人。這顆向陽花,將帶領(lǐng)孩子們“向陽而生”、引領(lǐng)著門頭溝的教育乃至整個門頭溝“向陽而生”。

一場頭腦風(fēng)暴
為深入貫徹落實總書記的重要講話精神,推進門頭溝區(qū)教育系統(tǒng)的文化建設(shè),讓向陽花的祝福灑滿門頭溝的山水之間,2024年3月23日,門頭溝區(qū)教育系統(tǒng)文化建設(shè)研討會在妙峰山民族學(xué)校召開。會議的議題,就是如何讓“向陽花”IP化,用IP的力量深入“落實習(xí)總書記指示,培育向陽花精神”。
研討會上,圍繞著“向陽花”IP建設(shè),專家學(xué)者們展開了一場頭腦風(fēng)暴。他們是:
方中雄 北京開放大學(xué)黨委書記
林 堅 中國人民大學(xué)國家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院、社會系統(tǒng)工程研究中心主任
齊勇峰 中國傳媒大學(xué)博士生導(dǎo)師、特色文化產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟創(chuàng)始人
蔣重躍 北京師范大學(xué)教授、中西文明比較研究中心執(zhí)行主任
李治堂 北京印刷學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院院長
吳承忠 對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)博士生導(dǎo)師、文化與休閑研究中心主任
李 棟 北京服裝學(xué)院副教授
王迦錦 北京錦連環(huán)設(shè)計機構(gòu)創(chuàng)始人
專家學(xué)者門妙招迭出,比如圍繞向陽花的自然形態(tài)、教育符號、藝術(shù)延展三個方面進行開發(fā),向陽花的文創(chuàng)設(shè)計,建議和文旅部門展開合作,利用新媒體展開多維度傳播,和動漫等文化產(chǎn)業(yè)進行結(jié)合講好故事,聚焦門頭溝生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)的功能定位,將文化建設(shè)與生態(tài)文明相結(jié)合......

圖片來源:門頭溝教育公眾號
一路向陽花開
好的IP,有角度、有風(fēng)度、有溫度、有態(tài)度,分別對應(yīng)功能價值、感官價值、情緒價值、精神價值,而這些都需要從學(xué)校文化建設(shè)中汲取元素。無形的理念,有形的形象,典型的環(huán)境,豐富了IP,也豐富了文化。
而“向陽花”的IP化過程,是以總書記親手“種下”的“向陽花”為源起的,這是角度;需要深入挖掘其內(nèi)涵、設(shè)計其視覺形象,這是風(fēng)度;需要撫平門頭溝的創(chuàng)傷,給每個人帶去力量和希望,這是溫度;需要傳遞出向陽花的精神和價值主張,這是態(tài)度。在這樣的IP陪伴下,一路都會向陽花開。

當(dāng)教育穩(wěn)步發(fā)展,
當(dāng)品牌逐步建立,
當(dāng)文化快步完善,
其實,學(xué)校還可以用IP的力量,
成就美好的校園、美好的教育。